Взгляд со стороны: искусство быть в жюри конкурса «Учитель-дефектолог – 2026»

     В эти дни я нахожусь в уникальной профессиональной позиции — по ту сторону конкурсных испытаний. Для меня большая честь и огромная ответственность войти в состав жюри регионального этапа конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог – 2026».

    Когда ты член жюри, открывается совершенно иная картина профессионального мира. За плечами каждого конкурсанта — годы кропотливого труда, сотни часов индивидуальных занятий, искренние улыбки учеников и их родителей. Оценивать мастерство коллег — задача сложная: здесь важно быть максимально объективным, но при этом невероятно вдохновляющим.

Что поразило меня больше всего в этом году?

🔹 Глубина методических подходов. Участники показывают не просто «уроки», а настоящие системы коррекционной работы, где каждый элемент выверен до мелочей.

🔹 Искренняя любовь к профессии. За сухими цифрами протоколов и регламентов скрываются огромные сердца. Конкурсанты видят в детях личность, а не просто нозологию.

🔹 Смелость в использовании технологий. Современный дефектолог уверенно сочетает классические методики с современными инструментами, добиваясь потрясающих результатов.

    Позади несколько конкурсных дней, наполненных открытыми уроками, мастер-классами и сложными профессиональными кейсами. 

    Быть членом жюри — это не только про оценку. Это про возможность увидеть лучшие практики региона, зарядиться энергией от смелых и талантливых коллег и лишний раз убедиться: профессия учителя-дефектолога — одна из самых важных и гуманных в мире.